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  • 我院2009年师资培训班开班典礼隆重举行
  • 信息来源:本站 发布日期:2009年03月17日 00:00 阅读:次 字体:【
  •       为进一步转变教学理念,不断强化学院专业、课程建设,提高教师业务能力和水平,根据院教务会研究决定,我院于2009年元月4-9日组织全院教师进行师资培训。元月5日上午,我院2009年师资培训班开班典礼在七楼学术报告厅隆重举行。出席开班典礼的有院党委书记、院长赖金生,院党委副书记、副院长李冬林,院党委委员、副院长谢小云,院党委副书记、纪委书记陈卫东,院党委委员、副院长何先应和全院教职员工。
          开班典礼由何先应副院长主持。何副院长指出,近年来我院在发展规模、办学条件、办学质量等多方面取得了可喜的成绩,但同时也面临着严峻的高校招生就业形势所带来的挑战。学院要想在竞争日趋激烈的高等教育市场中赢得发展,必须要遵循教育发展规律,不断提高教育教学水平和人才培养质量。本次培训邀请了多位省内外著名专家学者来我院讲学,目的就是为了拓宽大家的视野,启发大家的思维,提高大家的业务水平和教书育人能力。何副院长还对参加培训的全体教师提出了三点具体要求:一要明确学习目的;二要坚持学以致用;三要遵守培训纪律。

           典礼结束后,院党委书记、院长赖金生教授为全体教师作了第一讲――创新思维,标志着我院2009年师资培训正式拉开序幕。

          赖院长从“什么是创新”、“创新思维的相关理论”、“怎样做到创新思维”和“创新思维在实际工作中的应用”这四个方面围绕创新思维进行了详细的阐述。他首先从创新一词的来源、创新理论的发展与演进过程两方面对创新的内涵进行了深刻的剖析,指出创新是一个人,一个地区,一个单位,一个国家竞争的法宝;其次对创新思维的概念进行了明确的界定,即创新思维是不受现成的、常规的思路的约束,寻求对问题一个全新的独到的解答和方法的思维过程。总结了创新思维最主要的特征为科学性、相异性、逆向性和社会价值性,创新思维的基本原理为普遍性和开发性,创新思维要遵循的原则为系统辨证原则、市场评价原则、比较优势原则、构思独特原则、简单性原则和不轻易否定原则;再次从“要有创新意识”、“创新的前提是见多识广”、“创新的基础是善于思考”、“创新的方法是学会超越”四个层面详细阐述了如何进行创新思维;最后结合工作实际,对怎样在实际工作中运用创新思维给全体教师提出了几点宝贵建议:1、认清形势,把握全局;2、因地制宜,从实际出发;3、全球化视野战略眼光;4、勤于学习,独立思考;5、善于借鉴、取长补短;6、大胆探索、敢于实践;7、永不满足,不断前进。

        赖院长的演讲不仅思路清晰,逻辑严密,而且引经据典,旁征博引,极富吸引力。所讲述的案例时而生动有趣引人入胜,时而犀利深刻富有哲理,时而诙谐幽默寓教于乐,尽显学者的睿智、博学与豁达,不时博得在座教师的热烈掌声。赖院长对创新思维深入浅出的阐述,使大家认识到,学院要发展,创新是灵魂。全体教师要在工作中树立创新意识,坚持走创新发展之路,不断推进我院的观念创新、制度创新、管理创新、教学创新,以进一步推动我院内涵式建设,促进学院更好更快发展。